程门立雪：一段尊师重道的佳话
“程门立雪”是中国古代教育界的一个著名故事，意指学生对老师的尊敬和求知的虔诚。这个故事发生在北宋时期，涉及的主要人物是理学家、教育家程颐和他的两位学生。本文将探讨“程门立雪”中的“程”指的是谁，以及这个故事背后所蕴含的深厚文化意义。
在“程门立雪”的故事中，“程”指的是北宋著名的理学家、教育家程颐。程颐与其兄程颢共同创立了北宋理学，对中国后世的哲学、文化和教育产生了深远的影响。程颐的教学方法注重理论与实践相结合，强调内心的修养和道德的提升，吸引了众多学生前来求学。
故事中的另外两位主角是杨时和游酢，他们都是程颐的学生。相传在一个大雪纷飞的日子，杨时和游酢一同前往程颐的住所，希望能向程颐请教学问。当他们到达程颐的门前时，发现程颐正在屋内休息。为了不打扰老师休息，杨时和游酢选择在门外等待，而不愿意敲门进入。他们在雪中站立了许久，直到程颐醒来，发现门外的两个学生已经变成了雪人。这个故事后来被传为美谈，成为尊师重道的典范。
“程门立雪”的故事不仅展示了杨时和游酢对老师的尊敬，也反映了他们对知识的渴望和求学的虔诚。这种精神在中国古代教育中极为重要，被视为学者应有的品质。同时，这个故事也体现了程颐作为教育家的影响力，他的教育理念和教学方法能够激发学生的求学热情，培养出如此敬业乐学的学生。
